Međunarodna terenska nastava na otoku Visu

U sklopu međunarodne suradnje, Vis Archipelago UNESCO Global Geopark ugostio je srednjoškolce iz Rumunjske na višednevnoj terenskoj nastavi, gdje su kroz interdisciplinarni pristup povezivali geologiju, ekologiju i održivo korištenje prirodnih resursa – s naglaskom na temu vode.

Učenici su istražili četiri geolokacije: Zlopolje, Milnu, Lokvu i Korita, gdje su kroz praktični rad promišljali o povezanosti prirodnih procesa s kvalitetom života na otoku.

Na lokalitetu Zlopolje, raspravljali smo o geološkom podrijetlu pješčanih dina i o tome kako današnji pijesak utječe na zadržavanje vlage u tlu te time i na uspješnost uzgoja vinove loze, osobito autohtone sorte Plavac mali.

U Milni, učenici su istraživali problem morskog otpada i mikroplastike. Uzorkovan je pijesak za laboratorijsku analizu, a rasprava je bila usmjerena na štetne učinke zagađenja na obalne vode i zdravlje ljudi.

Na lokalitetu Lokva, fokus je bio na dolomitnim stijenama koje oblikuju površinski i podzemni vodni režim. Učenici su doznali kako je lokalna poljoprivreda stoljećima bila prilagođena izrazito sušnim uvjetima zahvaljujući razumijevanju prirodnih vodnih izvora.

Na kraju, u Koritima, obrađen je jedan od ključnih geoloških fenomena otoka – solni dijapir. Upravo on omogućuje stvaranje podzemnog rezervoara pitke vode, koji predstavlja osnovu suvremene vodoopskrbe otoka Visa.

Ova edukacija na terenu bila je prilika za iskustveno učenje o vodi – resursu koji nije samo osnovna životna potreba, već i rezultat složenih geoloških procesa koji zaslužuju razumijevanje i zaštitu.

Ova aktivnost je dio projekta "Research, protection and sustainable use of fresh groundwater of the Vis Archipelago UNESCO Global Geopark" financiranog u partnerstvu UNESCO i abrdn Charitable Foundation (aCF).‍

Sadržaj ovog teksta u isključivoj je odgovornosti udruge Geopark Viški arhipelag i ni pod kojim se uvjetima ne može smatrati kao odraz stajališta organizacija UNESCO i abrdn Charitable Foundation (aCF).‍

This project is funded within the framework of the UNESCO and abrdn Charitable Foundation (aCF) partnership, “Promoting sustainable development through UNESCO’s programmes and sites".